FORMACION DE COMPETENCIAS PARA LA INVESTIGACION

Sección Segunda Del Texto 50. El texto de los Trabajos de Grado y las Tesis Doctorales se componen de una serie de capítulos organizados para presentar en forma ordenada los aspectos tratados. La estructura de capítulos y su división en secciones depende de la modalidad del Trabajo o Tesis, la metodología empleada y la especificidad del tema tratado. El estudiante deberá establecer, con la asesoría de su tutor, el esquema más adecuado a su caso. En términos generales, dicho esquema puede incluir algunos o todos los aspectos que se explican en los numerales a continuación, con las denominaciones de títulos e integración en capítulos y secciones que acuerden el estudiante y el tutor. Por tanto, los títulos utilizados en las Normas que siguen y el orden de exposición, no deben ser tomados en forma taxativa, pues sólo tienen un propósito orientador. 51. Los Trabajos de Grado y Tesis Doctorales en las modalidades de Investigación de Campo, Investigación Documental, Proyectos Factibles ...

http://sites.google.com/site/propuestasinvest/ Propiciar un espacio académico en el cualse expresen y debatan concepciones e interpretaciones en torno a las relacionesque existen en los sistemas organizacionales. Promover el intercambio de las teorías de las organizaciones complejas con los estudiantes, investigadores y demás Personas interesadas para el fortalecimiento Académico, interinstitucional y personal.

Según Balestrini (2000): Resume; "...el planteamiento del problema se inicia con un abordarje en el desarrollo de la argumentación,que se presnta de lo general a lo particular. En este sentido, se puede incorporar para el tratamiento del mismo:  Ubica el contexto donde se encuentra relacionado el área del problema Se presentan los factores que limitan e intervienen en el problema se introduce el apoyo teórico o empírico relacionados con el problema Se delimita el problema a través de pregunras de investigación o se efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del mismo Se muestra el marco de referencia del estudio,concretao donde se va a ubicar el análisis.

El conocimiento es una relación entre Sujeto y objeto. Si a un ser se le considera como un objeto es por la relación a un objeto, y si a otro se le considera es por la relación a un sujeto. El conocimiento es un fenómeno complejo que implica los cuatro elementos (Sujeto, Objeto, Operación y Representación interna) de tal manera que si fuera uno de estos, aquel no existe. La representación interna es el proceso Cognoscitivo (es la explicación a tu propio criterio).